NOTRE DEMARCHE

 

Selon le Tresor de la Langue Française Informatisé:

 

LIRE: 1. Établir la relation entre les séquences de signes graphiques (alphabétiques, idéographiques) d'un texte et les signes linguistiques propres à une langue naturelle (phonèmes, mots, marques grammaticales).

 

2.Accéder à une information non linguistique par le biais de signes graphiques (lettres, chiffres, symboles). Lire l'heure, une température. Lire une partition, de la musique. Lire une carte, un graphique.

 

S'inspirant de cette définition, nous avons eu l'idée de couvrir l'ensemble des lieux et types de lectures que nous traversons, investissons, lisons, manipulons, emportons... tout au long de notre journée. 

Au file de ce reportage nous avons pris des lieux privés, quotidients, intimes, des lieux publics, des lieux de passages. Nous avons aussi abordées différentes sortes de lectures, jonglant entre le mot, le dessin, la photo, la note de musique, la donnée cartographique ainsi que différents supports, du papier, à l'écran géant en passant par la tablette.

 

Ce reportage c'est l'envie de simplement montrer en photo la beauté d'une bibliothèque privée, personnalisée. La démesure d'un grand magasin, de ses grandes allées remplis d'ouvrage. C'est aussi l'envie de brosser un pannorama des supports et modes de lecture que nous abordons dans notre quotidient.